La sociologue Béatrice Mabilon-Bonfils et l’historien Francois Durpaire publient un livre dans lequel ils montrent le traitement inégalitaire des élèves.
Issam et Kader plus punis que Mathieu ; Mouloud moins bien noté que Christophe ; à chaque communauté son école ; des manuels scolaires qui abordent systématiquement de façon négative l’islam… Voilà les constats que font la sociologue Béatrice Mabilon-Bonfils et l’historien Francois Durpaire dans leur livre Fatima moins bien notée que Marianne.
Ils font un état des lieux des rapports entre l’école de la République et l’islam…
– lire la suite de l’article de Sihem Souid sur le site LePoint.fr –